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家庭教育理念名言集锦
不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
让孩子有机会真正做决定。
打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
有什么样的刺激 就有什么样的反应 这个简单的道理 也许人人都懂 但未必人人都去深悟 所有的真理 都是至简至朴的 却让我们极易忽视 因为并不深懂 所为会自以为懂 说到教育孩子 每个家庭的教育千差万别 孩子也是千差万别 有什么样的家长 会出什么样的孩子 大体偏差是不大的 人的心灵得到什么的刺激 会反应什么样的品行性格 用美好高尚的情操去刺激 会得一个情操高洁的孩子 而很多家长满脑子权名利色 让幼小的心灵遭到污染 很多家长满嘴家长里短口舌是非 让孩子的身心耳濡目染 很多家长虚伪做作装模作样 让孩子的言行伪善自私不仁不义 很多家长低级趣味满肚子男盗女娼 让孩子的操守浅薄粗
穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的**回报孩子。
想象与显示不分使孩子很容易融入到情景中，并从中受到教育。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
给学生一个世界，给老师一片天空。
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。