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历史的经典句子
命陨春秋，纵有千般不舍万般遗恨，只歌得一曲阴差阳错、历史沧桑出处：千以亦
凌晨两点，每到这时你便会出现，悉数我的过错，悉数我的错过，喋喋不休、喋喋不休、喋喋不休！我是许下豪言壮志，如何?！我是向往功成名就，怎样?！诗人不会歌咏你我，历史不会铭记你我，就连狗也不屑于你我的施舍！一切都毫无意义！收起你的伪善和伪恶！带走你的愚蠢与傲慢！不要再来打扰我，不要再来打扰我！反正我们早已陌路，我会不屑你的不屑，嘲笑你的嘲笑，食腐鸟会痛饮你的鲜血！双无常会痛笞你的灵魂！我会一直凝视你的痛苦，期待你的死亡，尽管恨我吧，我的初心！作者：习乙出处：诗人之死
鸦片战争前，中国仍是一个独立自主的封建制国家。但由于清王朝这个封建地主政权腐朽没落、妄自尊大，固步自封，完全没有意识到自己已经逐渐落后。所以封建制度已危在旦夕。由于林则徐的虎门销烟，英国借机侵略中国，但其实质是为了打开中国市场，向中国走私鸦片，以扭转中英贸易逆差。
影片以诗一般的画面展现历史人物的心理情绪，展现一场场波澜壮阔的斗争。
每天写作业前都会思考，我写完作业是要背历史呢，还是背语文呢，写完作业后，我发现，我想多了
彼此的怀疑，改变了我们之间的历史。
大胆的想象是取得成功的先决条件。人们常说：没有异想，那有天开。也就是说要想取得天开的成果，首先得有大胆的想象。如果没有人想要发明蒸汽机，人类就不用有第一次工业革命；如果没有爱因斯坦大胆提出相对论，人类就不会进入原子时代；如果没有人想要发明电灯，电话，电脑等电器，人类就不能进入电器乃至信息时。纵观人类的历史，人类成长的每一步都与大胆的想象密不可分。正是这一个个大胆的设想激励着人们，引导着人们一步一步走向文明，走向发展，走向繁荣。然而，光有大胆的想象还远远不够，天上不会无缘无故地掉下馅饼来。要想取得成功，还得靠自己的努力。
过去是历史，它怎样也跟不上我们的脚步，我们不应该总是往后面看，向前看才是最好的。
我以前、我同学、我朋友，历史上史称无法超越的三大神人……
历史虐我千百遍我待历史如初恋
历史被深深凝望呼吸秋日与阳光记忆被久久珍藏不觉已湿润眼眶万物演绎辉与煌世事变迁陡与伤叶已金黄随风扬迎风飘落入梦乡岁月静好愁人老莫待年少须为早lizhaoxiang.com
要说起僵尸来，那历史可就长了，咱们倒斗行内称僵尸为大粽子，也不是随随便便按上的名字，话说这人死之后，入土为安，入土不安，既成僵尸。出处：鬼吹灯
中国历史上有一位比窦娥还冤的人，他的名字叫“活活”，因为我们总是会听到“活活被打死了，”“活活被饿死
历史，我终于找到你了，我终于找到比数学还讨人厌的科目了。
在我们中国历史上，仁者受到小人的攻讦，智者受到庸人的嫉妒，勇者受到敌人的仇恨，廉者受到贪人的不满，而袁崇焕以仁、智、勇、廉的高尚品格，虽为当世所不容，却为后世之楷模。作者：阎崇年
原来罗丰就是秦二世可他却不像历史那么残暴啊
颐和园原为封建帝王的行宫和花园，远在金贞元元年（1153年）即在这里修建“西山八院”之一的“金山行宫”。明弘治七年（1494年）修建了园静寺，后皇室在此建成好山园。1664年清廷定都北京后，又将好山园更名为“瓮山行宫”。
我们有5000年的历史，却少有50年的建筑。作者：浙大学教授范柏出处：南方周末
1856年，英国提出修改中英《南京条约》，但遭清政府的拒绝。英国借此挑起了第二次鸦片战争，这次英法联军出兵侵略中国，美俄是帮凶。虽然第二次鸦片战争与鸦片无关，但其实质与鸦片战争一样，因此叫第二次鸦片战争。
历史证明，落水狗如果不打，就会变成恶狼。
时光就这样把曾经的一切锈成过往。我被定格在依旧枯燥的历史里，小思绪来来回回反反复复拉扯，揪心的疼。
哥哥说的，你还是学理科吧，如果请你编写中国历史，我怕你会改写历史。
芦沟桥建于金代，坐落在北京西南部，是一座有着久远历史的古桥。它横跨永定河上，长265米，宽约9米，乳白色的石栏上精雕着485个神态各异的石狮，11孔石拱洞，曾经历了滔滔河水的冲刷，如今河床已干涸，漠漠河道长满荒草。这使你更加感觉到它的古老和苍朴。虽然芦沟桥几经沧桑，几历朝代，但是在今天的华北大地上，仍展示着它不朽的雄风。
民族弱则民弱，民族强则民强。不要忘了落后就要挨打的历史教训。我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们要奋发图强，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，积极投身于社会主义现代化建设中去，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力！让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起！我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
爱国主义教育是全民族，全社会的事，这就要求我们，在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。，从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育，从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育，从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂，营造全社会的爱国环境，培养全民族的爱国感情，让人人都萌生爱国主义情结，我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏，分不清什么是善与恶，懂不得什么是美与丑。